Dr. Seuss’ The Lorax en de Perfectie van de Techniek

Aan de hand van televisiespecial The Lorax uit 1972 wordt de theorie die F. G. Jünger ontwikkeld in De Perfectie van de Techniek geïllustreerd. Een pessimistische duiding met een hoopvol einde.

Hoe koppige feiten hun plaats krijgen binnen de vrijheid van onderwijs

Wie bang is voor indoctrinatie in geval van vrijheid van onderwijs richt de pijlen verkeerd: goed onderwijs ondermijnt indoctrinatie doordat ze kritische burgers vormt. De vrijheid van onderwijs waarborgt bepaalde traditionele kenbronnen die ouders van belang achten. Vrijheid van onderwijs in combinatie met een kwaliteitstoets betreffende dat onderwijs zorgt voor een maatschappij in evenwicht.

Autism and accessibility: last autoethnographic accounts of church services in Amsterdam

The previous autoethnographic account presented one church service, in this thread I will present an autoethnographic account of two church services. I’ll take you back to the Oude Kerk (city center) on the 29th of May and the Jeruzalemkerk (west) on Pentecost Sunday.

Autism and the Absolute: first autoethnographic account of a Cantate (church service)

This is my first autoethnographical account of a church visit, in which I reflected on the role of music, the role of the pastor and the social aspect surrounding a church service.

Autism: condition or disability?

Neurodiversity movement promotes a way of seeing autism as a condition instead of a disability, but there are reasons to still hold onto the term disability.

A first autoethnographical exploration of ASS

Research is a constant process. My research design started with centering the autoethnography at the church services, but having read more on this method I believe I have to expand the moments when I am doing autoethnography. Expanded to the research process.